Proyecto de Extensión Universitaria UNLP

“Caminando sobre gliptodontes y tigres dientes de sable”

(Talleres itinerantes de Paleontología)

“Caminando sobre gliptodontes y tigres diente de sable” es un proyecto de extensión universitaria subsidiado por la Secretaría de Extensión de la UNLP desde el año 2010. Está integrado por estudiantes, graduados, docentes de las Facultades de Ciencias Naturales y Museo, Facultad de Humanidades y Cs. de la Educación y de Bellas Artes e investigadores y becarios del CONICET. Nuestra propuesta posee como destinatarios directos a niños de entre
10 y 12 años y sus docentes e indirectamente a la comunidad educativa en general. Tiene como objetivo principal despertar la avidez por la búsqueda del conocimiento y de nuestra historia, utilizando como herramienta los principios de la paleontología y como ejemplo integrador la evolución faunística en la región pampeana. Trabajamos bajo la metodología taller, la cual nos
permite la construcción colectiva de los conceptos ejes del proyecto. El fin central del taller es la asimilación de conocimientos, organizándose la tarea en función de una producción material y es un espacio en el que se conjugan el juego y el aprendizaje, donde los destinatarios de este proyecto pueden experimentar, plantearse interrogantes y generar respuestas sobre el pasado y presente de
la fauna en la región.
Las temáticas abordadas en los talleres incluyen: a) la paleontología como disciplina dentro de las ciencias naturales, b) la labor del paleontólogo, c) el concepto de fósil y réplica, sus características e importancia, d) tiempo geológico, sucesión biológica y deriva continental, e) caracterización de la fauna pleistocena de la región Pampeana y f) discusión y puesta en valor del patrimonio paleontológico. Los mismos incluyen actividades lúdicas y manuales, proyecciones audiovisuales y prácticas utilizadas actualmente en paleontología. El espacio generado permite momentos de intercambio y trabajo en equipo, a partir de la reflexión y elaboración personal. De esta manera, se conjugan el juego y el aprendizaje, desarrollándose la construcción colectiva de conceptos, el planteo de interrogantes y generación de respuestas.
El debate sobre la importancia en la conservación del patrimonio, materializado con los fósiles, genera ideas sobre pertenencia, identidad e importancia de conservar y transmitir nuestra cultura.

Contenidos:

-Qué es la paleontología.
-Qué estudian los paleontólogos.
-Cómo se encuentran los fósiles.
-Cómo se origina un fósil,
-Qué es una réplica.
-Cómo era la fauna que habitó nuestro suelo hace miles de años
-Conservación del patrimonio paleontológico.

Objetivos:

-Introducir a la Paleontología como una disciplina fundamental para comprender la historia de la vida en la Tierra.
-Conocer el trabajo de un científico.
-Construir una definición de fósil y réplica y debatir su valor científico y patrimonial.
-Debatir el valor del patrimonio cultural y ejemplificarlo a través de los fósiles.
Actividades:
-Recreación del trabajo de un paleontólogo.
-Construcción de una réplica.
-Caracterización de la fauna pleistocena pampeana y el ambiente en el que vivió.
-Proyección audiovisual sobre Megafauna pampeana.

Destinatarios:

Por motivos operacionales y a fin de garantizar un buen desarrollo del taller, el mismo será dictado a un máximo de 25 niños de entre 10 y 12 años por taller.

Serán dos talleres dictados el día Lunes 1 de Octubre, en dos turnos:10 hs y 14.30 hs. absolutamente gratuitos.
Los interesados deberán anotarse en el Museo Paleontológico los martes y viernes, de 9 a 12 o de 15 a 18 hs, hasta el día viernes 28 de septiembre, fecha en que se cerrará a inscripción.
Se recuerda que el cupo máximo es de 25 chicos por clase.

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